ชุดกฎพื้นฐานของการสะกดคำและเครื่องหมายวรรคตอนของรัสเซีย (อ้างอิงกระเป๋า.). การรวบรวมกฎพื้นฐานสำหรับลักษณะทางสัณฐานวิทยาของหลักสูตรโรงเรียนของภาษารัสเซีย - Piterskaya T.I. กฎโดยละเอียดทั้งหมดของภาษารัสเซีย

ม.: Astrel, 2005. - 94s.

นำเสนอกฎพื้นฐานทั้งหมดของเครื่องหมายวรรคตอนและการสะกดคำด้วยภาพ สะดวก และกะทัดรัด

รูปแบบ: pdf/zip

ขนาด: 380 กิโลไบต์

/ดาวน์โหลดไฟล์

การสะกดคำ

ตรวจสอบเสียงสระที่ไม่เน้นเสียงในรากของคำ 8

สระไม่เน้นเสียงที่ไม่ถูกกาเครื่องหมายในรูทคำ 8

การสลับเสียงสระที่ไม่เน้นเสียงในรากคำ 8

ตรวจพยัญชนะต้นเสียงของคำ 12

ไม่เลือกพยัญชนะที่รากของคำ... 12

ตัวอักษร I, A, U หลังจากเปล่งเสียงดังกล่าว 13

การสะกดสระและพยัญชนะในคำนำหน้านาม13

ตัวอักษร I - หลังคำนำหน้า 13

การสะกดคำนำหน้าใน -3, -С 14

คำนำหน้าตัวสะกด pre-, pre- 14

ตัวอักษร I - Y หลัง C 16

การหาร b และ b 17

สะกดคำด้วย half-, half- 17

การผันคำนาม18

สะกด O - E หลังจากเปล่งเสียงดังกล่าวและ C ในคำนามที่ลงท้ายด้วย 20

ไม่ใช่กับคำนาม 21

คำต่อท้าย -chik-, -schik- คำนาม . 21

การสะกดคำต่อท้ายคำนาม -ek-, -ik- และ -ets-, -its- 22

O - E ในคำนามต่อท้ายหลังจากเปล่งเสียงดังกล่าว 22

สระ -I-, -E-, -O- ในคำต่อท้ายคำนาม 23

การสะกดคำนามประสม. . 24

การสะกดสระในกรณีที่ลงท้ายคำคุณศัพท์26

การสะกดต่อเนื่องและแยกจากกันไม่ใช่กับคำคุณศัพท์ 27

ตัวอักษร O - E หลังจากเปล่งเสียงดังกล่าวและ C ในส่วนต่อท้ายและส่วนท้ายของคำคุณศัพท์ 29

การสะกดคำต่อท้าย -k-, -sk-in คำคุณศัพท์ที่เกิดจากคำนาม 29

Н- และ -НН- ในส่วนต่อท้ายคำคุณศัพท์ . สามสิบ

Н- และ -НН- ในรูปแบบคำคุณศัพท์สั้นๆ 33

ยัติภังค์และการสะกดต่อเนื่องของคำคุณศัพท์ประสม 33

การสะกดคำลงท้ายกริยาส่วนตัวที่ไม่เน้นเสียง 34

สะกดไม่ได้ด้วย 36 กริยา

การสะกด -tsya และ -tsya ในกริยา 36

สะกด b ตามหลัง sibilants ในกริยา 36

การสะกดคำต่อท้ายกริยา37

การสะกดตัวเลข 38

การสะกด b ในจำนวนเชิงซ้อน . 38

การปฏิเสธจำนวน 39

การสะกดสรรพนามไม่แน่นอน41

การสะกดคำสรรพนามเชิงลบ 41

กริยาวิภัตติ 42

สระในกริยาปัจจุบันต่อท้าย 43

กริยาในอดีตจริง 43

Present Passive Participple 44

สระในกริยากรรมวาจกปัจจุบันต่อท้าย 44

กริยาพาสซีฟพาสซีพ 44

การสะกดแบบต่อเนื่องและแยกจากกันไม่ใช่แบบมีกริยา 45

НН- และ -Н- ในกริยาพาสซีฟที่ต่อท้าย 46

ความแตกต่างระหว่างกริยารูปสั้นกับคำคุณศัพท์รูปสั้น 47

ตัวอักษร E และ Yo หลังกริยาพาสซีฟพาสซีฟเปล่งเสียงดังกล่าวในส่วนต่อท้าย 48

ไม่ใช่กับ gerunds 48

การสะกดคำไม่ต่อเนื่องและแยกจากคำกริยาวิเศษณ์ใน -O, -E 49

การสะกด NOT และ NI ในกริยาวิเศษณ์ปฏิเสธ 50

H- และ -HH- ในคำวิเศษณ์สำหรับ -O, -E 50

ตัวอักษร -O, -E หลังคำวิเศษณ์เปล่งเสียงที่ส่วนท้าย 50

การสะกดสระที่อยู่ท้ายคำวิเศษณ์ 51

ยัติภังค์ระหว่างส่วนของคำในคำวิเศษณ์ 52

การสะกดคำนำหน้าในคำวิเศษณ์ที่เกิดจากคำนามและจำนวนนับ 53

สะกด b ตามหลังกริยาวิเศษณ์ 53

การสะกดคำบุพบท54

ความแตกต่างของคำบุพบทจากส่วนอื่นของคำพูด 54

กลุ่มสหภาพแรงงานและการสะกดคำ 55

การสะกดอนุภาค57

การสะกดอนุภาค NO และ NOR 58

การสะกดคำอุทาน 59

เครื่องหมายวรรคตอน

เครื่องหมายวรรคตอนระหว่างสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน 60

คำจำกัดความที่เป็นเนื้อเดียวกันและต่างกัน 61

เครื่องหมายวรรคตอนสำหรับการรวมคำในประโยคที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน 62

เครื่องหมายวรรคตอนเมื่อกล่าวถึง 63

เครื่องหมายวรรคตอนสำหรับคำอุทาน64

การหมุนเวียนของอนุภาค 65

แยกคำจำกัดความและการใช้งาน 66

การหมุนเวียนของอนุภาคและอนุภาค เครื่องหมายวรรคตอนด้วย 68

สถานการณ์พิเศษ 69

การแยกสมาชิกชี้แจงข้อเสนอ70

เครื่องหมายวรรคตอนในคำพูดโดยตรง 72

คำพูดทางอ้อม แทนที่คำพูดโดยตรงด้วยทางอ้อม 76

คำคม. เครื่องหมายวรรคตอนด้วย 78

ประโยคที่ซับซ้อน เครื่องหมายวรรคตอนในนั้น 80

ไม่มีเครื่องหมายจุลภาคในประโยคประสม 82

ประโยคที่ซับซ้อน เครื่องหมายวรรคตอนในนั้น 82

การไม่มีลูกน้ำในประโยคที่ซับซ้อน 85

1. เสียงสระที่ไม่เน้นเสียงที่รากศัพท์.

ในการตรวจสอบเสียงสระที่ไม่เน้นเสียงในรูท คุณต้องเปลี่ยนรูปแบบของคำหรือเลือกคำที่มีรูทเดียวเพื่อให้เน้นเสียง

รา - ก ไร

รีด - ข เรตยา

ไม่สามารถใช้ได้ และริมมี่ - ม และ

2. การสลับเสียงสระที่ราก.

    1. ในราก ภูเขา - การ์ตัวอักษร A เขียนภายใต้ความเครียดโดยไม่มีความเครียด - O (zag r - แซก รีเลย์)

      โดยพื้นฐานแล้ว ซอร์ - ซาร์,เสียงสระที่ได้ยินเขียนขึ้นภายใต้ความเครียดโดยไม่มีความเครียด - A (z รีโว่ ส Rnitsa ออนซ์ ไรต์, เอส rka)

      โดยพื้นฐานแล้ว โคลน - เผ่าเสียงสระที่ได้ยินเขียนขึ้นภายใต้ความเครียดโดยไม่มีความเครียด - O (skl ด้ายชั้น คลอเคลีย, คลอเคลีย n, บน เกลียว)

      ในราก คอส - คาสเขียนตัวอักษร A หากมีคำต่อท้าย A หลังรูตหากไม่มีคำต่อท้ายนี้ให้เขียนตัวอักษร O (ถึง เลื่อน, ปริก เผลอหลับ)

      ในราก ความล่าช้า - โกหก A เขียนก่อน G, O เขียนก่อน F (ประพจน์ พูดข้อเสนอ สด)

      ในราก เติบโต - เติบโตก่อน ST, U จะเขียนตัวอักษร A หากไม่มี ST, U จะเขียนตัวอักษร O (หน้า สเตต, ป sl) ข้อยกเว้น: ต้นอ่อน, อุตสาหกรรม, Rostov, Rostislav

      ในราก Ber - bir, der - dir, mer - สันติภาพ, ต่อ - เฟอร์, tertir, ส่องแสง - ตุ่ม, เผาไหม้ - เผาไหม้, stel - steelตัวอักษร A ถูกเขียนขึ้นหากหลังจากรูตมีคำต่อท้าย A (ฉันจะรวบรวม - รวบรวมวาง - วาง)

3.สระ O - E (Yo) หลังเสียงฟู่และ C ในส่วนต่าง ๆ ของคำ

1.โดยพื้นฐานแล้วคำพูดหลังจากเปล่งเสียงดังกล่าวภายใต้ความเครียดตัวอักษร E (Yo) ถูกเขียนขึ้น (ในคำและรูปแบบที่เกี่ยวข้องของคำนี้ ตัวอักษร E เขียนโดยไม่เน้น (เย็น - ค่ำ, ถูก - ถูกกว่า) ข้อยกเว้น: ตะเข็บ, เสียงกรอบแกรบ, อานม้า, เครื่องดูดควัน, มะยม, ตะกละ, ไม้พุ่ม, วิชาเอก

ควรแยกแยะ:

ก) คำนาม - เผา, วางเพลิง, กริยา - เผา, จุดไฟ

B) ในคำที่มาจากต่างประเทศ:

จ๊อกกี้, นักเล่นปาหี่, ช็อต, ทางหลวง, คนขับ

C) ในชื่อที่ถูกต้อง: Pechora, Pechorin, Shostakovich

2. หลังจาก C ตัวอักษร o เขียนภายใต้ความเครียดในราก ไม่เครียด

ต้องตรวจสอบเสียงสระหลัง C ด้วยสำเนียง (ชั้นใต้ดินทั้งหมด -

ทั้งหมด)

3.ในตอนจบ, ต่อท้ายคำนามและ

คำคุณศัพท์หลังจากเปล่งเสียงดังกล่าวและ C ภายใต้ความเครียดตัวอักษร O เขียนโดยไม่มีความเครียด - E (อก, กระท่อม, ใหญ่, แดง, อีกา, มวยปล้ำ, สีแดงเข้ม)

4 . ในตอนท้ายของคำวิเศษณ์ ตัวอักษร O เขียนภายใต้การเน้นย้ำโดยไม่มี

สำเนียง - E (ร้อนรุ่มร้อน)

5 .ภายใต้ความเครียดตัวอักษร Yo เขียน

ก) ลงท้ายคำกริยา (บันทึก อบ)

b) ในส่วนต่อท้ายด้วยวาจา -yovyva (สี)

c) ในส่วนต่อท้าย –ёr ของคำนาม (ผู้ควบคุมวง, ผู้ฝึกงาน)

d) ในคำต่อท้าย -yonn, -yon ของ passive participles

คำคุณศัพท์ทางวาจาหากเกิดจาก

verb on -it (เสร็จ - เสร็จ, ตุ๋น - สตูว์)

จ) ในสรรพนาม (เกี่ยวกับอะไรไม่มีอะไร)

4. สระ ы และหลัง Ц ในส่วนต่างๆ ของคำ

1. ที่รากของคำหลังจาก C ตัวอักษร I เขียน (ตัวเลข, ละครสัตว์) ข้อยกเว้น:

ยิปซี เจี๊ยบ เจี๊ยบ เจี๊ยบ เจี๊ยบ)

๒. ในคำลงท้าย บน - tionจดหมายที่ฉันเขียน

(กระถิน, การบรรยาย, การมอบหมาย)

3.ในวิภัตติและลงท้ายตัวอักษร Y เขียน (นก, หน้า,

ซินิทซิน)

5. พยัญชนะที่เปล่งเสียงและหูหนวก

ในการตรวจสอบการสะกดของพยัญชนะคู่ b-p, v-f, g-k, d-t, w-sh คุณต้องเปลี่ยนคำเพื่อให้มีสระหลังจากพยัญชนะนี้ (ฟัน-ฟัน เบา-เบา)

6. พยัญชนะที่ออกเสียงไม่ได้ที่รากของคำ (การรวมกันของ vstv, ndsk, stl, stn เป็นต้น)

ต้องเปลี่ยนคำหรือเลือกคำที่มีรากเดียวเพื่อให้ได้ยินพยัญชนะนี้อย่างชัดเจน (สนุกสนาน - ปิติ, เป่านกหวีด - เป่านกหวีด)

แต่: - ปาฏิหาริย์ - ปาฏิหาริย์

7. การแยก b และ b

คมสันต์

1. ก่อน ตัวอักษร E, Yo, ยู, ไอ

หลังคำนำหน้า

เป็นพยัญชนะ

(บายพาส, ปลด)

1. ก่อนตัวอักษร E, Yo, Yu, I, And

ในราก, ต่อท้าย, ลงท้าย

(สิ่งกีดขวาง, พายุหิมะ, สุนัขจิ้งจอก, นกไนติงเกล)

    ในคำประสม

(สามชั้นระหว่างชั้น)

ในคำต่างประเทศ:

ผู้ช่วย วัตถุ เรื่อง ฯลฯ น้ำซุป กองพัน ผู้ลงนาม ฯลฯ

8. สัญญาณอ่อนหลังจากเปล่งเสียงดังกล่าว

ข ถูกสะกด

ข. ไม่ได้เขียน

1. ในคำนามเพศหญิง

kinda (กลางคืน, ไรย์)

1. ในคำนามเพศชาย (มีด, โกง)

2. ในกริยาทุกรูปแบบ

(เขียนจุดประกายรอยยิ้ม)

2. ในคำนามพหูพจน์ ตัวเลข

(มีเมฆมาก ใกล้แอ่งน้ำ)

3. ในคำวิเศษณ์สำหรับ Zh, Sh, Ch (กระโดด,

ทั้งหมด) ข้อยกเว้น: แต่งงานแล้ว,

เหลือทน

3. ในคำคุณศัพท์สั้น ๆ (ร้อน,

แข็งแรงดี)

4. ในอนุภาค (เท่านั้น ish, bish)

9. สระ Y-I หลังคำนำหน้า.

หลังจาก คำนำหน้าพยัญชนะมีการเขียนจดหมาย , ถ้าคำที่สร้างขึ้นเริ่มต้นด้วยตัวอักษร I (ไม่มีหลักการ - ความคิด, สรุป - ผลลัพธ์, เล่นเกม - เกม)

หลังคำนำหน้า เหนือ, ย่อย, ทรานส์, อินเตอร์- จดหมายถูกเขียน และ (ระหว่างสถาบัน, ผู้บังคับบัญชา, สารวัตรย่อย).

10. การสะกดคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนอย่างต่อเนื่องและยัติภังค์

สลิตโน:

1. สร้างจากวลีย่อย (กรีกโบราณ - กรีกโบราณ,ซ่อมเกวียน-ซ่อมเกวียน)

2. ใช้เป็นคำหรือสำนวนในภาษาหนังสือ (ด้านบน, เครื่องหมายด้านล่าง)

ผ่านยัติภังค์:

1. กำหนดเฉดสี (ชมพูอ่อน น้ำตาลแดง)

2. เกิดจากคำนามยัติภังค์ (ทิศตะวันตกเฉียงใต้ - ทิศตะวันตกเฉียงใต้)

3. คุณสามารถแทรกสหภาพ "และ" ระหว่างส่วนต่างๆ ของคำคุณศัพท์ (รัสเซีย - เยอรมัน - รัสเซียและเยอรมัน, นูน - เว้า - นูนและเว้า)

4. เกิดจากการรวมกันของคำนามและคำคุณศัพท์ แต่มีการจัดเรียงองค์ประกอบเหล่านี้ใหม่ (วรรณกรรมและศิลปะ - เรื่องแต่ง)

5. ในตอนท้ายของฐานแรกเป็นชุด -iko (เคมี - เภสัชกรรม)

ห่างกัน:

วลีเขียนแยกจากกัน ประกอบด้วยคำวิเศษณ์และคำคุณศัพท์ คำวิเศษณ์ทำหน้าที่เป็นสมาชิกของประโยค โดยระบุระดับของสัญลักษณ์ที่แสดงโดยคำคุณศัพท์ (เป็นมิตรอย่างแท้จริง เป็นศัตรูอย่างรุนแรง) หรือเครื่องหมายนั้นได้รับการพิจารณาในแง่ใดบ้าง (อันตรายต่อสังคม เช่น เป็นอันตรายต่อสังคม) คำวิเศษณ์ใน -ski ในความหมายของ "ความเหมือน" (เจ้าเล่ห์)

11. ไม่พูดด้วยส่วนต่าง ๆ ของคำพูด

สลิตโน

ห่างกัน

ไม่ใช้โดยไม่มี NOT ( ทุกส่วนของคำพูด)

ไม่สามารถเกลียดมองไม่เห็น

มีความแตกต่างกับสหภาพ "A" หรือมันเป็นนัย (นาม, คุณศัพท์, วิเศษณ์บน O, E)

ไม่จริงแต่เป็นเท็จ

สามารถแทนที่ด้วยคำเหมือนหรือนิพจน์ที่ใกล้เคียง ( คำนาม คำคุณศัพท์ คำวิเศษณ์ใน o, e)

ความจริง - เรื่องโกหกไม่ทราบ - ของคนอื่น)

มีคำว่า "ไม่ไกล", "ไม่ได้เลย", "ไม่ได้เลย", "ไม่ได้เลย" ฯลฯ

(คำคุณศัพท์, คำวิเศษณ์ใน O, E)

ไม่น่าสนใจเลย ไม่สวยงามเลย

ไม่มีคำพูดและการต่อต้านกับสหภาพ "A"

(คำนาม)

ไม่ติดกาว, ไม่ได้พูด

มีคำขึ้นต่อกันหรือการต่อต้านด้วยสหภาพ "A" (คำกริยา)

พูดไม่ทันตั้งตัว

ด้วยกริยาวิเศษณ์

(ไม่พบไม่พบ)

มีคำวิเศษณ์ไม่อยู่ใน -O, E (not comradely)

ด้วยคำวิเศษณ์และคำสรรพนามเชิงลบและไม่แน่นอน (ไม่มีใคร สองสาม ไม่มีที่ไหนเลย)

ด้วยสรรพนามปฏิเสธถ้ามีข้ออ้าง (ไม่มีใครไม่มีใคร)

12. ตัวอักษร H หนึ่งและสองตัวในส่วนต่อท้าย.

ส่วนของคำพูด

คำนาม

ห้องรับแขก คนงาน หมอสมุนไพร

ที่ทางแยกของหน่วยคำ

ห้าสิบเหรียญ ขอบหน้าต่าง

คำคุณศัพท์

ในคำต่อท้าย -in, -an, -yan

กัส ใน th, เครื่องหนัง thไทย

ไม่รวม: พิวเตอร์ ไม้ แก้ว

1) ในคำคุณศัพท์ที่มีคำต่อท้าย -n- จากคำนามที่มีก้านบน H (หมอก ไทย)

2) ในคำคุณศัพท์ที่เกิดจากคำนามโดยใช้คำต่อท้าย -onn, -enn (arts เอ็นธ,การบิน เขา Nไทย)

ไม่รวม: ลมแรง

กริยาและคำคุณศัพท์

1) ในการมีส่วนร่วมแบบพาสซีฟสั้น ๆ (แก้ไขข้อผิดพลาด thก)

2) ในกริยาเต็มและคำคุณศัพท์ทางวาจาที่เกิดจากคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์ (crash th yy - ไม่มีคำนำหน้าและคำขึ้นต่อกัน)

ไม่รวม: ช้า, ต้องการ, ศักดิ์สิทธิ์, ไม่คาดฝัน, มองไม่เห็น, ไม่เคยได้ยิน, ไม่คาดฝัน)

1) ถ้าคำนั้นมีคำนำหน้านอกจาก non- (dried)

2) ถ้าพวกเขารวมคำที่ขึ้นอยู่กับ (หว่านผ่านตะแกรง)

3) ถ้าคำนั้นมีคำต่อท้าย -ova, -eva (zinc ไข่nnไทย)

4) ถ้าคำนั้นเกิดจากกริยาที่สมบูรณ์แบบ ยอนน์ธ - กีดกัน)

คำวิเศษณ์

ในคำวิเศษณ์จำนวน N เท่ากันจะถูกเขียนขึ้นในคำคุณศัพท์ที่พวกเขาสร้างขึ้น

(ทูมา nn o - หมอก nnโอ้ ตื่นเต้น nn o - ตื่นเต้น nnไทย)

23. ตัวอักษร E, I ในกรณีที่ลงท้ายคำนาม.

1. คำนามมี 1 การปฏิเสธในกรณีแฝงและบุพบท (ในหญ้า - 1 cl., p.p., บนถนน - 1 skl., d.p.)

1. คำนามมี 1 วิภัตติในกรณีสัมพันธการก (ใกล้แม่น้ำ - 1 วิภัตติ, R.p.)

2. คำนามมีการปฏิเสธ 2 ครั้งในกรณีบุพบท (ในบ้าน - 2 cl, P.p.)

2. คำนามมี 3 คำ (ที่แม่, เวลากลางคืน)

3. สำหรับคำนามใน -th, -th, -th, -me ในกรณีสัมพันธการก กรรมฐาน และบุพบท

(ติดกับโกลน (บน - ฉัน)), ถอนจากกระถินเทศ (บน - ia))

24. การผันคำกริยา การสะกดคำลงท้ายคำกริยา

ใส่คำกริยาในรูปไม่แน่นอน (ทำอะไร? จะทำอย่างไร?)

II การผันคำกริยา I การผันคำกริยา

บน -et, -at, -ut, -yt, -ty, -ใคร

ยกเว้น: โกน, นอน (อ้างอิง 1) ยกเว้น:

ขับ ถือ ได้ยิน หายใจ

อดทน, หมุนวน, รุกราน, พึ่งพา,

เกลียด ดู ดู (2 sp.)

ในตอนท้ายเขียนด้วยตัวอักษรและในตอนท้ายเขียนด้วยตัวอักษร E

สวย มัน- สีแดง มันนับ em -นับ อ็อต,ร่อง มัน– ก ที่(ไม่รวม)

เมื่อค้นหารูปแบบที่ไม่แน่นอนให้ใช้กริยารูปแบบเดียวกัน (ตกแต่ง - ตกแต่ง)

คำนำหน้าตัวสะกด

1. ตัวอักษร Z-Sในตอนท้ายของไฟล์แนบ.

ในคำนำหน้า voz-vos, bez-bes, จาก -is, ล่าง -nis, ครั้งเดียว - การแข่งขัน, ผ่าน - ผ่าน ก่อน เปล่งออกมาตัวอักษรเขียนด้วยพยัญชนะ , ก่อน หูหนวกพยัญชนะ - ตัวอักษร กับ.

(ระ ชม.ให้ - รา กับกัดเป็น ชม.เสียงดัง - เป็น กับจริงใจ)

ไม่มีคำนำหน้า Z: ล้มลง, ลดลง, วิ่งหนี

ในคำว่าอาคารสุขภาพไม่มีคำนำหน้า

ในช่วงเวลาคำนำหน้า (การแข่งขัน) - กุหลาบ (เติบโต) ตัวอักษร A เขียนโดยไม่มีความเครียดตัวอักษร O อยู่ภายใต้ความเครียด (แยก - เลื่อน, กระจาย - วาง)

2. คำนำหน้า pre-, pre-

ก่อน-

ที่-

1. เป็นไปได้ที่จะแทนที่คำนำหน้าด้วยคำว่า very, very

(ใหญ่มาก - ใหญ่มาก)

1. ความใกล้ชิดเชิงพื้นที่

(เกี่ยวกับ) - โรงเรียนชายทะเล

2. การประมาณ, การต่อ,

นอกจากนี้ (มาถึงกรู

เข้าร่วม)

2. ใกล้เคียงกับความหมายของ "re"

(แปลง, บล็อก)

3. การกระทำที่ไม่สมบูรณ์ (เปิดเล็กน้อย)

4. นำการกระทำไปสู่จุดสิ้นสุด

(มากับ)

การสะกดคำต่อท้าย

1. คำต่อท้าย -EK, -IK ของคำนาม

ในการเขียนคำต่อท้ายอย่างถูกต้อง คุณต้องปฏิเสธคำนั้น (ใส่ไว้ในแบบฟอร์มสัมพันธการก) หากเสียงสระขาดหายไปให้เขียนคำต่อท้าย -EK หากไม่หลุดออกควรเขียนคำต่อท้าย -IK (ล็อค - ล็อค, นิ้ว - นิ้ว)

2. คำต่อท้ายกริยา -ova (-eva), -yva (iva)

หากในปัจจุบันหรืออนาคตกริยาลงท้ายด้วย -yva, -ivay คุณต้องเขียนคำต่อท้าย -yva, -iva

หากลงท้ายด้วย -th, -th คุณต้องเขียนคำต่อท้าย -ova, -eva

(บทสนทนา ไข่ l การสนทนา ไข่เสื้อ - การสนทนา ว้าว,เรื่องราว ใช่ล. - เรื่องราว ฉัน)

3. คำต่อท้ายของผู้เข้าร่วม -usch, -yushch, -ashch, -yashch

หากคำกริยาถูกสร้างขึ้นจากคำกริยาของการผันคำกริยาที่ 1 ควรเขียนคำต่อท้าย -usch, -yushch

หากคำนามเกิดจากกริยาของการผันคำกริยาที่ 2 คุณต้องเขียนคำต่อท้าย -ash, -ash

(แทง - แทง (อ้างอิง 1), ระบายสี - ย้อมสี (อ้างอิง 2))

4. คำต่อท้ายกริยา -EM, -OM, -IM

หากคำนามเกิดจากกริยาของการผันคำกริยาที่ 1 เราจะเขียนคำต่อท้าย -EM, -OM ถ้ามาจากคำกริยาของการผันคำกริยาที่ 2 จากนั้นคำต่อท้าย -IM

(มองเห็นได้ - ดู (2 อ้างอิง), เผา - ไหม้ (1 อ้างอิง))

5. ตัวอักษร O, A ต่อท้ายคำวิเศษณ์ที่มีคำนำหน้า -FROM, -TO, -C

หากคำวิเศษณ์เกิดจากคำคุณศัพท์ที่ไม่มีคำนำหน้า เราจะเขียนตัวอักษร A

หากคำวิเศษณ์เกิดจากคำคุณศัพท์ที่มีคำนำหน้าเหล่านี้ เราจะเขียนตัวอักษร O

(ก่อนแห้ง - แห้ง, ก่อนอย่างเร่งด่วน - ก่อนด่วน)

บนอู้อี้ , วีซ้าย (ไม่มีคำนำหน้า -จาก, -ถึง, -s)

6. คำต่อท้าย -K-, -SK- คำคุณศัพท์

คำต่อท้าย -K- เขียน:

1) ในคำคุณศัพท์ที่มีรูปสั้น (col ถึงฉัน - โกลกเอล์ม ถึง ii - ถัก)

2) ในคำคุณศัพท์ที่เกิดจากคำนามบางคำที่มีฐานเป็น k, h, c (ภาษาเยอรมัน ถึง ij - เยอรมัน ช่างทอผ้า ถึง ii - ผู้ประกอบ)

ในกรณีอื่น คำต่อท้าย -SK- จะเขียน (ภาษาฝรั่งเศส y - ฝรั่งเศส ชม.)

7. คำต่อท้าย -CHIK-, -SHIK-

หลังจากตัวอักษร d - t, z - s, w ตัวอักษร Ch จะถูกเขียน ในกรณีอื่น ๆ จะเขียน u (ปิดบัง ชิกหิน กล่อง- ไม่มีตัวอักษร d, t, s, s, g)

8. สระนำหน้า -Н, -НН ในคำต่อท้ายคำกริยา ก่อนคำกริยาคำกริยารูปอดีตกาลคำต่อท้าย -Л-

หากคำกริยาหรือคำคุณศัพท์ทางวาจาถูกสร้างขึ้นจากคำกริยาใน -at, -yat ให้เขียนก่อน H, HH ตัวอักษร A, Z(ว้าว นิวยอร์ก - vesh ที่).

หากคำกริยาหรือคำคุณศัพท์ทางวาจาถูกสร้างขึ้นจากคำกริยาที่ลงท้ายด้วย -at, -yat ตัวอักษร E จะถูกเขียนก่อน H, HH

(ซาเช อี nnny - ซ่า มัน, บดขยี้ อีนิวยอร์ก - สีแดง มัน).

ยัติภังค์ระหว่างส่วนของคำ

    ยัติภังค์วิเศษณ์.

ด้วยยัติภังค์ระหว่างส่วนต่าง ๆ ของคำ คำวิเศษณ์จะถูกเขียนขึ้นซึ่งมีองค์ประกอบดังนี้

1) คำนำหน้าใน - และต่อท้าย -om, -เขา, -และ (ในรูปแบบใหม่ในทางที่เป็นมิตร)

2) คำนำหน้า in-, in- และคำต่อท้าย -s, -them (ประการที่สอง, ประการที่สาม)

3) คำนำหน้าบางสิ่งบางอย่าง (อย่างใด)

4) คำต่อท้าย -บางสิ่ง, -อย่างใดอย่างหนึ่ง, -บางอย่าง (colda-อย่างใดอย่างหนึ่ง, ที่ไหนสักแห่ง)

5) คำวิเศษณ์ที่ซับซ้อนซึ่งมีรากศัพท์เดียวกัน (ทีละเล็กทีละน้อย)

    คำสรรพนามไม่แน่นอนด้วยคำนำหน้าบางสิ่งและต่อท้ายบางสิ่ง - บางสิ่งเขียนด้วยยัติภังค์ (บางคนบางคน)

    คำประสมกับครึ่ง-จะถูกเขียนด้วยยัติภังค์ถ้ารากที่สองขึ้นต้นด้วย L ด้วยอักษรตัวใหญ่ด้วยสระ ในกรณีอื่น ๆ พื้นในคำที่ซับซ้อนจะเขียนร่วมกัน (พระจันทร์ครึ่งเสี้ยว, แตงโมครึ่งลูก, วอลก้าครึ่งลูก, บ้านครึ่งหลัง,)

    คำอุทาน,เกิดจากการทำซ้ำพื้นฐาน (ooh-ooh)

    อนุภาค - บางสิ่งบางอย่างติดกับคำอื่นด้วยยัติภังค์ (กลายเป็นอะไรก็รับไป)

การสะกดรวมและแยกกันของคำอิสระและคำที่มีความหมายเหมือนกัน

    คำบุพบทกับคำอื่นจะเขียนแยกกัน (บนแม่น้ำ กับฉัน ห้าโมง)

    คำบุพบทที่ได้มา, สร้างขึ้นบนพื้นฐานของคำวิเศษณ์, เขียนร่วมกัน (เพื่อไปยังผู้แทน).

    คำบุพบทที่ได้มาเขียนร่วมกัน: ในมุมมองของ (= เนื่องจาก), เหมือน (= คล้ายกัน), เกี่ยวกับ (= เกี่ยวกับ), แทนที่จะเป็น, เหมือน, เนื่องจาก ( เนื่องจาก)

พูดคุยเกี่ยวกับการสอบแต่ใส่เงินในบัญชี (n.)

คำบุพบทอนุพันธ์จะถูกเขียนแยกกันระหว่าง, ต่อเนื่อง, ตาม

เหตุผล, จุดประสงค์, ในส่วนของ).

    สหภาพแรงงานก็เช่นกันเขียนได้อย่างคล่องแคล่ว พวกเขาควรจะแตกต่างจากชุดค่าผสมในลักษณะเดียวกับ ในการรวมกันเหล่านี้ อนุภาคสามารถละเว้นหรือจัดเรียงใหม่ไปยังที่อื่นได้

แม่เรียนที่สถาบัน พ่อของฉันก็เรียนที่นั่นด้วย

คำเดียวกัน แต่พูดไม่ได้

สัณฐานวิทยา(ส่วนของคำพูด).

สัญญาณทางไวยากรณ์ของส่วนที่เป็นอิสระของคำพูด

ส่วนหนึ่งของคำพูด

กรัม. ความหมาย

คำถามถึงจุดเริ่มต้น รูปร่าง

ป้ายถาวร

สัญญาณไม่ถาวร

ไวยากรณ์

บทบาทในข้อเสนอ

คำนาม

รายการ

WHO? อะไร

Odush.-indush., เป็นเจ้าของ หรือคำนามทั่วไป เพศ คำวิภัตติ

คดี,หมายเลข

เรื่อง

ส่วนที่เพิ่มเข้าไป

คุณศัพท์

เข้าสู่ระบบ

ที่? ของใคร?

เชิงคุณภาพ ความเป็นเจ้าของแบบสัมพัทธ์; เต็ม - สั้น, องศาของการเปรียบเทียบ

เพศ, จำนวน, กรณี

ความหมาย, กริยา

(คำวิเศษณ์สั้นๆ)

ตัวเลข

ปริมาณการสั่งซื้อเมื่อนับ

เท่าไหร่? ที่?

เชิงประกอบเชิงปริมาณ เชิงลำดับ กลุ่ม

ตัวพิมพ์ ตัวเลข เพศ (สำหรับลำดับ)

ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของสมาชิกของประโยค คำจำกัดความ (ลำดับ)

สรรพนาม

ความหมายของส่วนของคำพูดแทนที่ใช้

WHO? อะไร ที่? เท่าไหร่? ที่?

อันดับ, คน (สำหรับส่วนตัว)

กรณี (สำหรับบางคน), จำนวน, เพศ

สมาชิกของข้อเสนอใด ๆ

กริยา

การกระทำ, รัฐ

จะทำอย่างไร? จะทำอย่างไร?

ดู, การเปลี่ยนแปลง, การผันคำกริยา, การเกิดซ้ำ

อารมณ์ กาล จำนวน บุคคลหรือเพศ

แบบฟอร์มส่วนตัว - เพรดิเคต n.f. - ส่วนใดส่วนหนึ่งของข้อเสนอ

กริยา

เครื่องหมายของวัตถุโดยการกระทำ

ที่?

ทำอะไร? ได้ทำอะไร? และอื่น ๆ.

จริงหรือเรื่อย ๆ เวลาประเภท

ตัวพิมพ์ ตัวเลข เพศ เต็มหรือย่อ

คำนิยาม

อาการนาม

การดำเนินการเพิ่มเติม

คุณทำงานอะไร? ทำอะไรแล้ว

ยังไง?

ประเภท, การเกิดซ้ำ

เลขที่

สถานการณ์

คำวิเศษณ์

สัญญาณของการกระทำหรือสัญญาณอื่น ๆ

ยังไง? ที่ไหน? ที่ไหน? เมื่อไร? เพื่ออะไร? และอื่น ๆ.

องศาของการเปรียบเทียบ

เลขที่

สถานการณ์

ชั้นเรียนของคำคุณศัพท์

ปล่อย

สัญญาณ

ตัวอย่าง

คุณภาพ

1. ตอบคำถามข้อใด ที่? ที่?

2. แสดงถึงคุณสมบัติต่างๆ ของวัตถุ: สี, คุณสมบัติภายในของบุคคล, สภาพจิตใจ, อายุ, ขนาดของวัตถุ; คุณสมบัติที่สัมผัสได้ด้วยประสาทสัมผัส ฯลฯ

3. อาจมีคำต่อท้ายจิ๋ว -ist, -ovat, -enk เป็นต้น

4. อาจมีรูปแบบสั้น ๆ และระดับของการเปรียบเทียบ

5. คำคุณศัพท์ประสมและคำคุณศัพท์เกิดขึ้น ด้วยคำนำหน้าว่าไม่-

6. ประกอบกับคำวิเศษณ์ very, very, etc.

ดีกว่า

ป่วย

แสงเบาเกินไป - เบา

ยาก

ญาติ

1.ตอบคำถามอะไร ที่? ที่?

2. กำหนดวัสดุที่ใช้ทำวัตถุ เวลา สถานที่ วัตถุประสงค์ของวัตถุ ฯลฯ

3. มีคำต่อท้าย –an, -yan, -sk-, -ov-,

4. ไม่มีรูปแบบสั้น ๆ ไม่มีรูปแบบการเปรียบเทียบ

5. ไม่รวมกับคำวิเศษณ์ very, too.

ไม้

เกี่ยวกับการเดินเรือ

มีความเป็นเจ้าของ

ของใคร? ของใคร? ของใคร? ของใคร?

2. แสดงว่าเป็นของคนหรือสัตว์

3. มีคำต่อท้าย –ov, -ev, -in, -yn, -й

Foxy พ่อหมาป่า

ประเภทของคำสรรพนาม

ปล่อย

คำสรรพนาม

ส่วนตัว

คนที่ 1: ฉัน เรา

คนที่ 2: คุณ

บุคคลที่สาม: เขา เธอ มัน พวกเขา

คืนได้

ตัวฉันเอง

มีความเป็นเจ้าของ

ของฉัน, ของคุณ, ของเรา, ของคุณ, ของคุณ

ปุจฉา-ญาติ

ใคร อะไร อะไร ของใคร เท่าไหร่

ไม่ได้กำหนด

บางคน บางอย่าง บางอย่าง บางอย่าง บางอย่าง ฯลฯ

เชิงลบ

ไม่มีใคร ไม่มีอะไร ไม่มีใคร ไม่ได้เลย ไม่มีอะไรเลย

ชี้

อันนั้น อันนั้น อันนั้น อันนั้น เป็นอันมาก

ปัจจัย

ตัวเขาเอง, ส่วนใหญ่, ทุกคน, ทุกคน, แต่ละคน, อื่น ๆ อื่น ๆ

การจำหน่ายชื่อตัวเลข

โดยได้รับการแต่งตั้ง

โดยโครงสร้าง

เชิงปริมาณ

ลำดับ

เรียบง่าย

ซับซ้อน

คอมโพสิต

ทั้งหมด

เศษส่วน

การสะสม

สาม,

ยี่สิบห้า

หนึ่งในสาม

หนึ่งครึ่ง

สอง

สาม

เจ็ด

ที่สาม, สามสิบห้า

สิบสี่, สามสิบ

ห้าแสนหนึ่งแสน

หนึ่งร้อยเจ็ดสิบสาม สามจุดแปด

อารมณ์และความตึงเครียดของคำกริยา

บ่งชี้

มีเงื่อนไข

จำเป็น

หมายถึง การกระทำที่เกิดขึ้น เกิดขึ้นแล้ว หรือจะเกิดขึ้นจริง

หมายถึงการกระทำที่เป็นไปได้ภายใต้เงื่อนไขบางอย่าง (จะอ่าน จะอ่าน)

หมายถึง การกระทำที่ผู้พูดสนับสนุนผู้อื่น (แนะนำ ถาม สั่ง)

ปัจจุบันกาล

อดีตกาล

อนาคต

เขากำลังทำอะไร?

คุณทำอะไรลงไป?

คุณทำอะไรลงไป?

จะทำอย่างไร? (คอมเพล็กซ์ในอนาคต)

เขาจะทำอะไร? (ง่ายในอนาคต)

กำลังอ่านอยู่

อ่านบอก

จะอ่าน

การก่อตัวของอนุภาค

จากต้นกำเนิดของกริยากาลปัจจุบัน

จากต้นกำเนิดของ infinitive

มีส่วนร่วมในปัจจุบัน

การมีส่วนร่วมที่ผ่านมา

ถูกต้อง

เรื่อย ๆ

ถูกต้อง

เฉยเมย

1 อ้างอิง

2 อ้างอิง

1 อ้างอิง

2 อ้างอิง

เอิน

ยูสช์ - ยูสช์

เถ้า

ลัง

กิน

โอห์ม

พวกเขา

โบล ยูสช์อุ้ย

ครีช เถ้าอุ้ย

โอซาร์ กินไทย

พื้นที่จัดเก็บ พวกเขาไทย

สกา เทียบกับอุ้ย

เนส อุ้ย

ดึงออก เอ็นไทย

ยอด nnไทย

วีมี่ ไทย

การก่อตัวของ gerunds

การมีส่วนร่วมที่ไม่สมบูรณ์

มีส่วนร่วมที่สมบูรณ์แบบ

คำต่อท้าย -a, -i

คำต่อท้าย

เหา

นอนลง - นอนลง

เรานั่ง - นั่ง ฉัน

คิด - คิด วี, คิด เหา

พาไป - พาไป เชียตั้งแคมป์

ประเภทของคำวิเศษณ์ตามความหมาย

ประเภทของคำวิเศษณ์

คำถามที่ตอบโดยคำวิเศษณ์

ตัวอย่าง

โหมดของการกระทำและระดับ

ยังไง?

ยังไง?

รวดเร็ว สนุก ใหม่ บ่อย ยอดเยี่ยม

การวัดและองศา

เท่าไหร่? กี่ครั้ง?

อยู่ในระดับใด?

ขนาดไหน? เท่าไร?

เล็กน้อย เล็กน้อย เล็กน้อย ห้าครั้ง มากเกินไป สมบูรณ์ สมบูรณ์ สองครั้ง

สถานที่

ที่ไหน?

ที่ไหน?

ที่ไหน?

ไกล, ใกล้, รอบ, จากภายใน, จากที่ไกล, ทุกที่

เวลา

เมื่อไร?

นานแค่ไหน?

ตั้งแต่เมื่อไหร่?

นานแค่ไหน?

บัดนี้ เร็ว ๆ นี้ เมื่อนานมาแล้ว เมื่อวันก่อน ในตอนบ่าย เวลากลางคืน ในฤดูร้อน เช้าตรู่

สาเหตุ

ทำไม

จากสิ่งที่?

ด้วยเหตุผลอะไร?

อย่างเร่งรีบ สุ่มสี่สุ่มห้า

เป้าหมาย

เพื่ออะไร?

เพื่ออะไร?

เพื่อจุดประสงค์อะไร?

โดยตั้งใจ, โดยไม่เจตนา, โดยเจตนา

กลุ่มพิเศษประกอบด้วยคำวิเศษณ์สรรพนาม:

    คำวิเศษณ์สาธิต - ที่นี่ที่นั่นที่นั่นจากนั้น

    คำวิเศษณ์ไม่แน่นอน - ที่ไหนสักแห่ง ที่ไหนสักแห่ง ที่ไหนสักแห่ง

    คำวิเศษณ์เชิงลบ - ไม่มีที่ไหนเลย ไม่เคย ไม่มีที่ไหนเลย

    กริยาวิเศษณ์เชิงคำถาม - ที่ไหน, ที่ไหน, เมื่อไหร่, ทำไม, ทำไม

ดอกไลแลค (เมื่อไหร่?) ฤดูใบไม้ผลิ. (คำวิเศษณ์)

เกินฤดูใบไม้ผลิ(เพื่ออะไร?) ฤดูร้อนจะมา (คำนาม)

คำวิเศษณ์ที่มีคำนำหน้าต้องแยกความแตกต่างจากการประสมพยัญชนะของคำนาม คำคุณศัพท์ และคำสรรพนามที่มีคำบุพบท

ตอนแรกมันยาก. (เมื่อไหร่ - สถานการณ์ - คำวิเศษณ์)

ตอนแรกปี (นามที่มีคำบุพบทเพราะมีคำขึ้นต่อกัน)

ป่วย, นั่นเป็นเหตุผลและไม่ได้มา (คำวิเศษณ์ทำไม?)

นั่นเป็นเหตุผลสะพานปิดการจราจร (adj. ข้ามสะพาน (อะไรนะ) - คำนิยาม)

ในระยะทางทรายปั่นสีน้ำเงิน (ในอะไร ที่ไหน?)

ห่างออกไปคนเลี้ยงแกะเล่นอย่างเอาเป็นเอาตาย (คำวิเศษณ์ที่ไหน?)

คำหมวดหมู่เงื่อนไข - หมายถึงสภาวะของธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม สิ่งมีชีวิต มนุษย์ (ชื้น ขุ่นมัว ขุ่นเคือง ตลกขบขัน) ใช้ในประโยคที่ไม่มีตัวตนเพียงส่วนเดียวและเป็นภาคแสดง

การก่อตัวของระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์ .

ส่วนของคำพูด

เปรียบเทียบ

สุดยอด

เรียบง่าย

คอมโพสิต

เรียบง่าย

คอมโพสิต

คุณศัพท์

ของเธอ)

เธอ

แข็งแกร่งขึ้น

ก่อนหน้านี้

ไม่บ่อยนัก

มากกว่า…

น้อย…

แข็งแรงมากขึ้น

เข้มงวดน้อยลง

ตุ่น)

เยอิช (yy)

ที่เข้มงวดที่สุด

แข็งแกร่งที่สุด

ทุกคน(ทุกคน)..

ที่สุด…

น้อยที่สุด…

ลึกที่สุด คุณภาพสูงสุด

คำวิเศษณ์

ของเธอ)

เธอ

แข็งแกร่งขึ้น เร็วขึ้น น้อยลง

มากกว่า…

น้อย…

แข็งแกร่งยิ่งขึ้น

เข้มงวดน้อยลง

ไอชา

เอ๊ะ

อย่างเคร่งครัด

ทุกคน(ทุกคน)..

ที่สุด…

น้อยที่สุด…

ลึกกว่าทั้งหมด

คุณภาพสูงสุด

ในการแยกแยะระดับการเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์จากระดับการเปรียบเทียบของคำวิเศษณ์ คุณต้องดูว่าคำใดในประโยคที่รูปแบบของระดับการเปรียบเทียบขึ้นอยู่กับ ถ้ามันขึ้นอยู่กับคำนามนี่คือระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์ (มันเป็นภาคแสดงในประโยค) - คน ทินเนอร์, ระดับ เป็นมิตร.

ถ้ามันขึ้นอยู่กับกริยานี่คือคำวิเศษณ์ (มันเป็นสถานการณ์ในประโยค) - ตัด ทินเนอร์, ร้องเพลง เป็นมิตร

ส่วนบริการของคำพูด

ข้ออ้าง - ทำหน้าที่เชื่อมคำในวลีและประโยค มีทั้งแบบธรรมดาและแบบประกอบ อนุพันธ์และไม่ใช่อนุพันธ์

ไม่ใช่อนุพันธ์

อนุพันธ์จาก

คำวิเศษณ์

คำนาม

การมีส่วนร่วม

B, k, s, y, o, on, with, for, จาก, ผ่าน, ฯลฯ

ตาม, ตรงข้าม, ไปข้างหน้า, ตาม, รอบ

เนื่องจาก, ชอบ, ต่อเนื่อง, ระหว่าง, สัมพันธ์กับ, ตรงกันข้าม, ต่อ, ในมุมมอง, โดยสรุป, เกิน, เกี่ยวข้องกับ, เนื่องจาก

ขอบคุณ, ในภายหลัง, ทั้งๆที่, บนพื้นฐานของ

ยูเนี่ยน - ทำหน้าที่เชื่อมต่อสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันกับส่วนของประโยคที่ซับซ้อน มีความเรียบง่ายและซับซ้อน มีการประสานงานและอยู่ภายใต้การบังคับบัญชา

อันดับของสหภาพตามมูลค่า

การเขียน

ผู้ใต้บังคับบัญชา

1. การเชื่อมต่อ (ทั้งสิ่งนี้และสิ่งนั้น):และ ใช่ เช่นกัน ไม่เพียงแต่...แต่ยัง เช่น...และ

1. คำอธิบาย:อะไรราวกับว่าจะ

2. ตรงกันข้าม (ไม่ใช่อย่างนั้น แต่นี่):แต่ แต่ ใช่ แต่ อย่างไรก็ตาม

2. สถานการณ์:

เวลา:เมื่อเพียงในขณะที่แทบจะไม่ , ทันทีหลังก่อนเท่านั้น

เป้า: เพื่อที่จะ, เพื่อที่จะ, เพื่อที่จะ, เพื่อที่จะ

การเปรียบเทียบ:ราวกับว่าราวกับว่า

สาเหตุ:เพราะ, ตั้งแต่, ตั้งแต่, สำหรับ

เงื่อนไข:ถ้า (ถ้า) ถ้า

ผลที่ตามมา:ดังนั้น

สัมปทาน:แม้ว่าในความเป็นจริงปล่อยให้

3. การแบ่ง (อย่างใดอย่างหนึ่ง):หรืออย่างใดอย่างหนึ่งไม่ ... ไม่เช่นนั้น ... ที่ทั้ง ... ไม่อย่างนั้น ... ไม่ใช่อย่างนั้น

อนุภาค - สื่อความหมายและทำหน้าที่สร้างคำอิสระบางรูปแบบ โดยความหมายมีรูปแบบความหมาย ตามหมวดหมู่ - ง่าย, ซับซ้อน, ผสม

(แม้ เพียง หลังจากทั้งหมด เพียง แทบจะไม่ ไม่ว่าอย่างไร ฯลฯ)

การปลดปล่อยอนุภาคตามค่าและหน้าที่

ความหมาย (แสดงความหมายที่แตกต่างกัน)

การสร้างแบบฟอร์ม

(แบบฟอร์มคำแบบฟอร์ม)

1. แง่ลบ: ไม่ ไม่ใช่

1. รูปแบบของอารมณ์ตามเงื่อนไขของคำกริยา: จะ, ข

2. คำชี้แจง: ใช่ อย่างนั้น อย่างไร อ่า เอ่อ ฮะ แน่นอน

2. รูปแบบของอารมณ์ที่จำเป็นของคำกริยา: ให้, ให้, ใช่, กันเถอะ, กันเถอะ

3. การเสริมแรง: แม้, แม้, แล้ว, และ, แล้ว, ยัง, ท้ายที่สุดแล้ว

3. รูปแบบของคำคุณศัพท์เปรียบเทียบและขั้นสูงสุด: มากกว่า, น้อยกว่า, มากที่สุด

4. คำถาม: จริง ๆ แล้วมันคืออะไร แต่ อะไร อย่างไร ดี อย่างไร และถ้า

    อัศเจรีย์: อะไร อย่างไร ดี

    สงสัย: แทบจะไม่, แทบจะไม่, อาจจะ

7. การชี้แจง: อย่างแน่นอน, อย่างแน่นอน, โดยตรง, เล็กน้อย, เพียง, อย่างน้อย, อย่างน้อย, เกือบ

8. ความโดดเดี่ยว, ข้อจำกัด: เท่านั้น, เท่านั้น, เท่านั้น, เกือบ, เฉพาะ

9. ตัวบ่งชี้: ที่นี่ ที่นี่ ออก และ ออก นี่

10. การผ่อนคลายข้อกำหนด: -ka

การแยกแยะอนุภาค He และ Ni

อนุภาคไม่

อนุภาค NI

ไม่ใช่ - ความหมายของการปฏิเสธ

มิชา ไม่ไปที่ลานสเก็ต

ไม่มิชาไปที่ลานสเก็ตและยูรา

Ni เป็นอนุภาคลบที่มีค่าการขยาย:

A) เสริมสร้างการปฏิเสธ

ในท้องฟ้า ไม่เคยเป็น ไม่ใช่ทั้งสองอย่างหนึ่งลูเมน

เลขที่ ไม่ใช่ทั้งสองอย่างลม, ไม่ใช่ทั้งสองอย่างดวงอาทิตย์, ไม่ใช่ทั้งสองอย่างเสียงรบกวน.

ในท้องฟ้า ไม่ใช่ทั้งสองอย่างคลาวด์.

สองอนุภาค ไม่ใช่ - ความหมายของคำสั่ง

ไม่สามารถ ไม่พูดถึงทริปนี้ - ฉันต้องบอก

B) การเสริมกำลังการยืนยัน

ที่ไหน ไม่ใช่ทั้งสองอย่างฉันมองไปรอบ ๆ ข้าวไรย์หนาทุกที่ (ฉันจะมองหาทุกที่)

อาจมีคำ: ไม่ว่าที่ไหน ไม่มีใคร ไม่ว่าและอื่น ๆ.

คำอุทาน - ใช้ไม่ได้กับส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระหรือเป็นทางการ คำอุทานใช้เพื่อแสดง:

    ความรู้สึก อารมณ์ (กลัว ดีใจ สงสัย ประหลาดใจ เศร้า ดีใจ เศร้า ฯลฯ): โอ้ ใช่ ไชโย พระเจ้า ว้าว พระเจ้าสถิตอยู่กับคุณ

    มารยาทในการพูด (ทักทาย อำลา อวยพร ขอบคุณ ขอร้อง ฯลฯ): ขอบคุณ ขอบคุณ ลาก่อน ลาก่อน ขอโทษ ได้โปรด สวัสดี

    คำสั่ง คำสั่ง คำขอ: เปิด หน้า จุ๊ สวัสดี ลาก่อน หยุด เจี๊ยบ-เจี๊ยบ

ไวยากรณ์

วลีหลายคำที่เกี่ยวข้องในความหมายและไวยากรณ์

ตามคำหลักวลีเป็นคำนาม (คำหลักคือคำคุณศัพท์, คำนาม, คำสรรพนาม), วาจา (คำหลักคือกริยา, คำกริยา, คำกริยา, คำกริยา), คำวิเศษณ์ (คำหลักคือคำวิเศษณ์)

ประเภทของการเชื่อมคำในวลี (ตามคำที่ขึ้นต่อกัน)

การประสานงาน

ควบคุม

ติดกัน

คำที่ขึ้นต่อกันใช้ในเพศ จำนวน และตัวพิมพ์เดียวกัน (adj., participle, pronoun = adj., ordinal number)

คำที่ขึ้นต่อกันใส่ในกรณีที่หลักต้องการ (นาม, สรรพนาม = นาม)

คำที่เกี่ยวข้องเกี่ยวข้องกับคำหลักในความหมายเท่านั้น

(คำวิเศษณ์, คำวิเศษณ์)

คำบุพบท

(พร้อมข้อเสนอแนะ)

Unprepositional (ไม่มีคำบุพบท)

สำหรับครูที่มีประสบการณ์

เติบโตขึ้นบนถนน

พัฒนาที่ดิน

ทำงานอย่างกระตือรือร้น

ประเภทของข้อเสนอ

ประเภทข้อเสนอ

ตัวอย่าง

โดยธรรมชาติของการแสดงความสัมพันธ์กับความเป็นจริง

ยืนยัน(ยืนยันความเชื่อมโยงระหว่างเรื่องที่พูดกับสิ่งที่พูดเกี่ยวกับเรื่องนี้)

เชิงลบ(ความเชื่อมโยงระหว่างเรื่องที่พูดกับสิ่งที่ถูกปฏิเสธ)

ค่ำคืนอันแสนเศร้าในเดือนตุลาคม (I. Bunin)

ไม่ ฉันไม่เก็บค่าความสุขที่ดื้อรั้น (อ. พุชกิน)

โดยจำนวนฐานทางไวยากรณ์

แบบง่าย (ประกอบด้วยหลักไวยากรณ์เดียว)

ซับซ้อน (ประกอบด้วยฐานทางไวยากรณ์ตั้งแต่สองฐานขึ้นไป)

สายลมโชยไปตามถนนที่แคบและสะอาด (N.Rubtsov)

รุ่งอรุณบอกลาโลก ไอน้ำตกลงที่ด้านล่างของหุบเขา (อ. เฟต).

ตามธรรมชาติของพื้นฐานทางไวยากรณ์

สองฝ่าย(พื้นฐานทางไวยากรณ์ประกอบด้วยหัวเรื่องและภาคแสดง)

หนึ่งชิ้น(พื้นฐานทางไวยากรณ์ประกอบด้วยเฉพาะเรื่องหรือภาคแสดงเท่านั้น)

ฉันชอบปลายฤดูใบไม้ร่วงในรัสเซีย (I. บูนิน)

ก็เบาบางลงแล้ว (เค. เฟดิน)

โดยการปรากฏตัวของสมาชิกรอง

ทั่วไป(มีองค์ประกอบพื้นฐานทางไวยากรณ์และสมาชิกรองของประโยค)

ผิดปกติ(มีพื้นฐานไวยกรณ์เท่านั้น)

หยดสองหยดลงในแก้ว (อ. Fet)

ทะเลสาบเป็นสีขาว (I. บูนิน)

ตามบริบทและสถานการณ์การพูด

เต็ม(สมาชิกที่จำเป็นทั้งหมดของข้อเสนอมีอยู่)

ไม่สมบูรณ์(เว้นสมาชิกประโยคอย่างน้อยหนึ่งประโยค)

ทั้งเมืองอยู่ในความมืด (อ. Fadeev)

ทุกอย่างเชื่อฟังฉัน แต่ฉันไม่เป็นอะไรเลย (อ. พุชกิน)

ประเภทของภาคแสดง

คำกริยาง่ายๆแสดงในรูปกริยารูปเดียว

คอมโพสิต

กริยาผู้ช่วย สามารถ, ปรารถนา, ต้องการ, เริ่ม, ต่อ, จบหรือคำวิเศษณ์สั้นๆ ดีใจพร้อมได้ต้องตั้งใจ+ อนันต์

ขนาด

การเชื่อมโยงคำกริยา เป็น, กลายเป็น, กลายเป็น, ปรากฏ, กลายเป็น, ปรากฏ, เรียกว่า+ ส่วนนาม: คำนาม, adj., ตัวเลข, สถานที่, คำวิเศษณ์สั้น, คำวิเศษณ์

ฝนรุ้งในวัยเด็กเปลี่ยนไป (ส. มฺรชาค).

ลิงตัดสินใจทำงาน (ไอ. ครีลอฟ)

ทองคำของไม้กางเขนกลายเป็นสีขาว (ส. มฺรชาค).

สมาชิกรองของประโยค

คำนิยาม

(อะไรอะไรอะไรอะไรใครใครใครใครใครใคร) ขีดเส้นใต้ด้วยเส้นหยัก

ส่วนที่เพิ่มเข้าไป

(ใคร อะไร ถึงใคร อะไร ใคร อะไร โดยใคร อะไร เกี่ยวกับใคร เกี่ยวกับอะไร) ขีดเส้นใต้ด้วยเส้นประ

สถานการณ์

(ที่ไหน เมื่อไหร่ ที่ไหน ที่ไหน ทำไม ทำไม อย่างไร)

ขีดเส้นใต้ด้วยเส้นประ

เห็นด้วย

(คำคุณศัพท์ กริยา สรรพนาม = adj. ลำดับ)

โดยตรง (vin. กรณีไม่มีคำบุพบท)

รูปแบบการดำเนินการ (อย่างไร ด้วยวิธีใด)

ไม่สอดคล้องกัน

(คำนาม)

ทางอ้อม (กรณีทางอ้อมหรือกรณีไวน์ที่มีคำบุพบท)

สถานที่ (ที่ไหน ที่ไหน มาจากไหน)

เวลา (เมื่อไหร่? ตั้งแต่เมื่อไร ถึงเมื่อไร นานแค่ไหน?)

เหตุผล (ทำไม เพราะอะไร)

การวัดและองศา (ระดับไหน? ระดับไหน?)

เป้าหมาย (ทำไม เพื่อจุดประสงค์อะไร)

เงื่อนไข (ภายใต้เงื่อนไขอะไร?)

สัมปทาน (กับอะไร?)

ประเภทของประโยคตอนเดียวและวิธีแสดงส่วนประกอบหลักของประโยค

ขนาด

คำกริยา

นิกายประโยค (สมาชิกหลักของประโยคเป็นประธาน, คำนามใน I.p.)

เที่ยงคืน หมอกและลม.

เป็นส่วนตัวแน่นอน(คำกริยา 1,2 คน, เอกพจน์, พหูพจน์; บ่งบอกถึงอารมณ์ที่จำเป็น)

ฉันกำลังไป. คุณจะไปเดินเล่นไหม มากับฉัน.

ไม่มีกำหนดส่วนบุคคล(กริยาบุรุษที่ 3 พหูพจน์ ปัจจุบัน วันธรรมดา อดีตกาลพหูพจน์)

Vitya ได้รับผู้เล่น

ไม่มีตัวตน(กริยาที่ไม่มีตัวตน, กริยาส่วนตัวในความหมายที่ไม่มีตัวตน, กริยาไม่สิ้นสุด, คำในหมวดหมู่ของรัฐ, กริยาสั้น, คำ เลขที่)

เริ่มมืดแล้ว ข้างนอกมันหนาว.

ทั่วไปส่วนบุคคล(กริยา 2 ท่านเอกพจน์; 3 ท่านพหูพจน์หรือ bud.; 2 ท่านนำหน้า)

อย่านับไก่ของคุณก่อนที่จะฟัก

ประเภทของคำจำกัดความ

เป็นเนื้อเดียวกัน

ต่างกัน

ระบุลักษณะของวัตถุในแง่หนึ่ง (คุณสามารถใส่ยูเนี่ยนและระหว่างพวกเขาได้)

พวกเขาแสดงลักษณะของวัตถุจากด้านต่างๆ เช่น ตามสีและขนาด (ลูกบอลสีแดงขนาดใหญ่) คุณไม่สามารถรวมเข้าด้วยกันได้ และ)

ขึ้นอยู่กับคำเดียวและตอบคำถามเดียวกัน

พวกเขาอธิบายซึ่งกันและกัน นั่นคือหนึ่งในคำจำกัดความขึ้นอยู่กับวลีซึ่งรวมถึงคำนามที่กำหนด และอีกความหมายหนึ่ง (ลูกบอลสีแดง ที่?ใหญ่)

พวกเขาเชื่อมต่อกันโดยการเชื่อมต่อแบบเรียงความนั่นคือ ไม่ขึ้นต่อกัน

ขาดน้ำเสียงแจกแจง

ออกเสียงด้วยน้ำเสียงแจกแจง

แยกสมาชิกของข้อเสนอ

ฉัน. แยกคำจำกัดความ .

คำจำกัดความใดๆ ในรูปแบบของวลี (การหมุนเวียนคำคุณศัพท์ วลีคำคุณศัพท์) หรือแต่ละคำจะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคที่ด้านใดด้านหนึ่งหรือสองด้าน (ภายในประโยค) ถ้า:

    เกี่ยวข้องกับสรรพนามส่วนบุคคล

เหนื่อย สกปรก เปียกเราถึงฝั่งแล้ว

    พวกเขามาหลังจากคำนามที่พวกเขากำหนด

ป่า, สลัดความมืดแห่งรัตติกาลออกไปได้ในที่สุดยืนขึ้นด้วยสง่าราศีทั้งหมดของมัน (ข. โพลวอย).

    ก่อนคำนามที่ถูกกำหนด ถ้าพวกเขาแสดงเหตุผล

ขับเคลื่อนด้วยลำแสงสปริงจากภูเขาที่อยู่รายรอบ หิมะได้ไหลออกไปในลำธารโคลนไปยังทุ่งหญ้าที่ถูกน้ำท่วมแล้ว (อ. พุชกิน)

ครั้งที่สอง แอปพลิเคชันแบบสแตนด์อโลน .

ใบสมัครในจดหมายจะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคหรือสองเครื่องหมายจุลภาคภายในประโยค ถ้า:

    พวกเขาอ้างถึงสรรพนามส่วนบุคคล

เรา, แพทย์ความอดทนอันไร้ขอบเขตนี้ช่างน่าอัศจรรย์ยิ่งนัก (น. ออสตรอฟสกี้)

    แอปพลิเคชันทั่วไปหลังคำนามที่กำหนด

สับปะรด,ของขวัญที่ยอดเยี่ยมจากธรรมชาติของเขตร้อน ดูเหมือนโคนต้นซีดาร์ขนาดใหญ่ที่มีน้ำหนักสองถึงสามกิโลกรัม.

    การประยุกต์ใช้ก่อนคำนามที่ถูกกำหนด หากมีความหมายเชิงสาเหตุ

กะลาสีพื้นเมือง Voropaev มองเห็นทะเลเป็นครั้งแรกเมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ (ป.ปาฟเลนโก)

ІІІ สถานการณ์ที่แยกจากกัน

1. สถานการณ์ที่แสดงด้วย gerunds และ participles จะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคเป็นลายลักษณ์อักษรเสมอ

ทันใดนั้นเธอก็วิ่งผ่านฉันไป ร้องเพลงอย่างอื่น

คลื่นกำลังถาโถม ฟ้าร้องและประกายดาวต่างดาวมองจากด้านบน

2. สถานการณ์ที่แสดงโดยคำนามที่มีคำบุพบท ถึงอย่างไรก็ตามในบ้านแม้จะเป็นเวลาต้นชั่วโมง , ตะเกียงสว่าง.

บันทึก:

อย่าแยก

    เชื้อโรค กับความหมายของคำวิเศษณ์. Yazykov เอามือปิดหน้าและนั่งลงไม่ได้เคลื่อนย้าย . (ไม่ขยับ = นิ่ง)

    ชุดค่าผสมและหน่วยวลีซึ่งรวมถึง gerunds เขาทำงานอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย .

IV. แยกสมาชิกที่ชัดเจนของประโยค

สามารถถามคำถามเพิ่มเติมกับสมาชิกที่แยกตัวชัดเจนของประโยคได้ที่ไหน? ว่าอย่างไร? ใครกันแน่? เมื่อไหร่กันแน่?

1. สถานการณ์ของสถานที่และเวลา: ซ้าย,ที่เขื่อน เคาะแกน

2. คำจำกัดความ: มันถูกครอบงำด้วยสีน้ำตาล,เกือบแดง สีของดินและสีฟ้าอ่อนของน้ำทะเล

3 . สมาชิกที่ชี้แจงแยกกันของประโยคสามารถเข้าร่วมได้โดยใช้สหภาพแรงงานนั่นคือหรือเช่นเดียวกับคำพูด โดยเฉพาะอย่างยิ่ง, โดยเฉพาะอย่างยิ่ง, แม้, โดยมาก, โดยเฉพาะอย่างยิ่ง, เช่น .

เขาค่อนข้างดี แม้จะมีการออกเสียงพิเศษ พูดภาษารัสเซีย .

    การเติมคำบุพบท ยกเว้น, นอกเหนือจาก, แทน, ไม่รวม, ยกเว้น, พร้อมด้วย, นอกเหนือจาก, เป็นต้น.

ทุกคนมี ยกเว้น ผบช.นสิ่งต่าง ๆ เป็นไปได้ด้วยดี

คำและประโยคเบื้องต้น.

กลุ่มคำนำตามความหมาย

ตัวอย่าง

ระดับความแน่นอนที่แตกต่างกัน:

ก) ความมั่นใจในระดับสูง (แน่นอน แน่นอน เถียงไม่ได้ ไม่ต้องสงสัย ฯลฯ)

b) ระดับความมั่นใจน้อยกว่า (ดูเหมือน, อาจจะ, ชัดเจน, บางที, บางที)

อากาศบนภูเขา โดยไม่มีข้อสงสัยใดๆมีผลดีต่อสุขภาพของมนุษย์

ดูเหมือนว่าเรื่องราวของคุณมีเสียงดังมาก

ความรู้สึกต่าง ๆ (โชคดีที่ความสุขโดยทั่วไปโชคไม่ดีที่ทำให้ประหลาดใจ)

โชคดีม้าของเรายังไม่หมดแรง

แหล่งที่มาของข้อความ (ตามใครบางคน ตามใครบางคน ในความคิดเห็นของใครบางคน)

ตามที่แพทย์ผู้ป่วยจะออกจากโรงพยาบาลได้ภายในหนึ่งสัปดาห์

ลำดับของความคิดและความเชื่อมโยง (ประการแรก ประการที่สอง ในที่สุด ดังนั้น ดังนั้น ในทางกลับกัน เป็นต้น)

ประการแรกคุณต้องเรียนรู้กฎ

ดังนั้นความปรารถนาดีอย่างหนึ่งทำให้ฉันพิมพ์ข้อความนี้ (M. Lermontov)

ข้อสังเกตเกี่ยวกับวิธีการสร้างความคิด (ในคำอื่น ๆ จะดีกว่าที่จะพูด ฯลฯ )

สรุปบุคคลนี้มีความปรารถนาที่จะสร้างคดีให้ตัวเอง (อ. เชคอฟ)

คำนำและประโยคควรแยกความแตกต่างจากสมาชิกอื่นๆ ของประโยค (คำนำไม่ใช่สมาชิกของประโยค ไม่เกี่ยวข้องกับไวยากรณ์กับคำอื่น สามารถลบออกจากประโยคได้)

หน้าพิมพ์:

13,14 15,12

11,16 17,10

9,18 19,8

7,20 21,6

5,22 23,4

3,24 25,2

1,26

ของสะสม

กฎ

ในภาษารัสเซีย

ชื่อ: การรวบรวมกฎพื้นฐานสำหรับสัณฐานวิทยาของหลักสูตรโรงเรียนของภาษารัสเซีย

คู่มืออ้างอิงรวมถึงกฎพื้นฐานทั้งหมดของหลักสูตรโรงเรียนของสัณฐานวิทยาของภาษารัสเซีย คอลเลกชันนี้รวบรวมโดยคำนึงถึงตำราเรียนที่มีอยู่และมีไว้สำหรับใช้อย่างแพร่หลายโดยนักเรียน

คำของส่วนที่เป็นอิสระของคำพูดมี ความหมายคำศัพท์. คำนามหมายถึงสิ่งต่าง ๆ รอบตัวเรา คำคุณศัพท์แสดงถึงคุณลักษณะของวัตถุเหล่านี้ ด้วยความช่วยเหลือของตัวเลข คุณสามารถนับวัตถุหรือระบุลำดับของวัตถุเมื่อทำการนับ คำสรรพนาม ซึ่งแตกต่างจากคำนาม คำคุณศัพท์ และตัวเลข ไม่ใช้ชื่อ แต่ระบุวัตถุ เครื่องหมาย และปริมาณของวัตถุ การกระทำของวัตถุจะแสดงด้วยคำกริยา แต่การกระทำของวัตถุมีสัญญาณของตัวเองซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดดังกล่าวเป็นคำวิเศษณ์ หมวดหมู่ของรัฐในฐานะส่วนที่เป็นอิสระของคำพูดหมายถึงสภาพของธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และสภาพร่างกายและจิตใจของบุคคล

สัณฐานวิทยา ส่วนของคำพูด
ส่วนอิสระของคำพูด 11
รูปแบบพิเศษของคำกริยา 12
ส่วนบริการของคำพูด 12
คำอุทาน 12
คำนาม. 13
คำนามมีชีวิตและไม่มีชีวิต 13
Proper Nouns และ Common Nouns 13
คำนามเพศ 14
คำนามสามัญ14
เพศของคำนามที่ผัน
การเปลี่ยนคำนามด้วยตัวเลข 15
คำนามพหูพจน์16
คำนามที่มีรูปพหูพจน์เท่านั้น 16
คำนามที่มีรูปเอกพจน์เท่านั้น 17
คำนามสามคำ.... I17
คำนามผัน ......19
การสะกดคำไม่ใช่กับคำนาม ... 21
การสะกดคำนามต่อท้าย -chik, -schik 22
การสะกดคำนามประสม23
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา 25
กริยา 26
การเปลี่ยนคำกริยาด้วยตัวเลข 26
กริยาเปลี่ยนทีละคน26
สะกดไม่ค. กริยา 27
กริยารูปแบบไม่แน่นอน 27
การสะกด -teh และ -ty:i
สะกด b ตามหลัง sibilants
ประเภทของกริยา 29
กริยากาล 29
อดีตกาล 29
ปัจจุบัน 30
อนาคตกาล - 30
การผันกริยา31
กริยาผันตรงข้าม32
กริยาอกรรมกริยาและอกรรมกริยา32
กริยาสะท้อนและไม่สะท้อนกลับ 33
อารมณ์กริยา33
และความโน้มเอียงให้ชีวิต33
อารมณ์แบบมีเงื่อนไข33
อารมณ์ที่จำเป็น
กริยาไม่มีตัวตน35
การสะกดสระในกริยาต่อท้าย35
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา36
คำคุณศัพท์ 38
การเปลี่ยนชื่อคำคุณศัพท์ด้วยตัวเลข 38
การเปลี่ยนชื่อคุณศัพท์ตามเพศ 38
การเปลี่ยนคำคุณศัพท์ตามกรณี 39
การสะกดสระในกรณีที่ลงท้ายคำคุณศัพท์39
การสะกดคำคุณศัพท์สั้นๆ ที่มีรากศัพท์เป็น sibilant 40
องศาการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์41
คำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด 43
อันดับของคำคุณศัพท์ 44
เชิงคุณภาพ คำคุณศัพท์ 44
คำคุณศัพท์สัมพัทธ์ 44
คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ 45
การสะกดคำไม่กับคำคุณศัพท์ 46
สะกด -N- และ -NI- กับคำคุณศัพท์ 47
การสะกดคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อน . . 49
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา 50
สรรพนาม 52
อันดับของคำสรรพนาม 52
คำสรรพนามส่วนบุคคล 52
สรรพนามสะท้อนตัวตน 53
สรรพนามปุจฉา 53
สรรพนามสัมพัทธ์54
คำสรรพนามไม่แน่นอน 54
การสะกดคำนำหน้านาม NOT ในสรรพนามไม่แน่นอน 55
ยัติภังค์ในคำสรรพนามไม่ จำกัด . . 55
สรรพนามปฏิเสธ 55
ตัวสะกดต่อเนื่องและแยกจากกัน ไม่ และ NI ในคำสรรพนามเชิงลบ 5(5
สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของ56
คำสรรพนามชี้นำ 56
คำสรรพนามขั้นสุดท้าย 57
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา 58
หมายเลข 59
เลขธรรมดาและเลขผสม 59
เครื่องหมายอ่อนที่ท้ายและตรงกลางของเลข 59
เลขฐานและเลขลำดับ ปล่อย ตัวเลขแทนจำนวนเต็ม 60
เศษส่วน 61
รวมเลข 61
เลขลำดับ 62
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา 63
คำวิเศษณ์ 64
กลุ่มความหมายของคำวิเศษณ์ 64
พฤติการณ์ 64
นิยามคำวิเศษณ์65
ประเภทของคำวิเศษณ์สรรพนาม 66
การเปรียบเทียบคำวิเศษณ์66
ระดับเปรียบเทียบของคำวิเศษณ์ 66
คำวิเศษณ์วิเศษณ์ 67
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา 67
หมวดสถานะ67
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา (IS
รูปแบบพิเศษของคำกริยา ศีลมหาสนิท 69
การลดลงของอนุภาคและการปัดเศษของตอนจบ 70
กริยาแฝงที่สั้นและสมบูรณ์ 71
แปรงเวลาที่ถูกต้อง การสะกดคำต่อท้าย -usch- (-yush-) และ ash- (-yash) 72
สระเกี่ยวกับคำต่อท้ายของกริยาจริง ปัจจุบันกาล 73
กริยาปัจจุบันจริง 73
Present passive participles การสะกดคำต่อท้าย สระ และ suffixes of present passive participles 74
กริยาพาสซีฟพาสซีฟ สระนำหน้า -I- และ -ЯЯ- ในกริยา 75
-I- และ -ЯЯ- ในส่วนต่อท้ายของกริยาเต็มและคำคุณศัพท์ทางวาจา ......... 76
-I- และ -NI- ในส่วนต่อท้ายของกริยานามเสียงสั้นและคำคุณศัพท์ทางวาจา 77
การสะกดคำที่ไม่มีกริยา 78
ตัวอักษร E และ Yo หลังจากผู้เข้าร่วมเปล่งเสียงดังกล่าวในส่วนต่อท้าย 79
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา 79
คำนามทั่วไป 81
จุลภาคกับ gerunds และ gerunds 81
สะกดด้วย gerunds 82
กริยาที่ไม่สมบูรณ์และสมบูรณ์แบบ 82
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา 83
ส่วนบริการของคำพูด คำบุพบท 84
คำบุพบทที่เป็นอนุพันธ์และไม่ใช่น้ำ 84
คำบุพบทแบบธรรมดาและแบบประสม 84
การสะกดคำบุพบทที่มาจากคำวิเศษณ์ 85
การสะกดคำบุพบทอนุพันธ์อย่างต่อเนื่องและแยกจากกัน
การสะกด -E ท้ายคำบุพบทอนุพันธ์ 8(5
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา 87
ยูเนี่ยน 88
ยูเนี่ยนแบบธรรมดาและแบบผสม 88
การประสานงานและสันธานที่อยู่ใต้บังคับบัญชา . 88
สหภาพการสะกดก็เช่นกันถึง 89
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา 90
อนุภาค 91
การปล่อยอนุภาค 91
การสะกดอนุภาคแบบแยกและยัติภังค์ . 91
การสะกดอนุภาค NE และ NI 92
การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา 94
ส่วนพิเศษของคำพูด คำอุทาน 95
อนุพันธ์ของคำอุทานและไม่ใช่อนุพันธ์ 95
การแยกคำอุทาน95

ดาวน์โหลด e-book ฟรีในรูปแบบที่สะดวก ดูและอ่าน:
ดาวน์โหลดหนังสือ ชุดกฎพื้นฐานสำหรับสัณฐานวิทยาของหลักสูตรโรงเรียนภาษารัสเซีย - Piterskaya T.I. - fileskachat.com ดาวน์โหลดได้อย่างรวดเร็วและฟรี

ระบบเบรค